In seguito all’attuale emergenza epidemiologica da coronavirus, il Consiglio dei Ministri, in data 06 Aprile 2020, ha firmato ed approvato il Decreto Scuola.
Si tratta sostanzialmente di una serie di misure e provvedimenti relativi agli Esami di Stato e alla valutazione degli studenti per l’anno scolastico in corso.
Tali disposizioni si prefiggono l’obiettivo di mettere in sicurezza non solo l’anno scolastico 2019/2020 ma anche il successivo 2020/2021.
In questo decreto legge (dL) è possibile reperire le nuove regole prefissate in merito ai concorsi per gli insegnati, all’esame della scuola secondaria di primo grado ma soprattutto all’esame di Maturità 2020.
È opportuno innanzitutto ricordare che le precedenti dichiarazioni e misure attuate dal Ministero dell’Istruzione hanno:
Richiamato ciò, attualmente, il nuovo dL richiede agli studenti della scuola secondaria di secondo grado di focalizzare la loro attenzione su questa data: 18 maggio 2020.
Si tratta di uno spartiacque sancito dal Miur e dalla Ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina. Difatti, a seconda che si rientri o meno a scuola entro la predetta data saranno previste due modalità differenti di svolgimento della maturità 2020.
In qualsiasi caso, per conseguire il diploma il punteggio minimo da raggiungere è 60/100.
Inoltre, gli studenti interni con votazione almeno pari a 6 nella condotta, saranno ammessi di diritto all’esame. Ma non significa essere promossi a priori dato che la commissione è libera di valutare e decretare bocciature.
A questo punto, è necessario porre l’attenzione anche sui provvedimenti destinati ai privatisti e agli iscritti a percorsi didattici senza obbligo di frequenza, come gli studenti di iScuola®.
La prima cosa da evidenziare è che la configurazione dell’Esame di Stato sarà la medesima per tutti i candidati. Questo significa che il 18 maggio 2020 costituisce una data cardine anche per i candidati esterni in quanto la tipologia di prova a loro somministrata dipenderà da quella a cui saranno sottoposti i colleghi interni.
Veniamo ora alle modalità e alle date di svolgimento della prova per candidati esterni.
Il Decreto Scuola del 6 Aprile 2020 dichiara che questi studenti dovranno svolgere in presenza, al termine dell’emergenza epidemiologica, gli esami preliminari e in seguito sostenere l’esame di Stato conclusivo del secondo ciclo nel corso di una sessione straordinaria. Quest’ultima, si svolge generalmente a settembre.
L’ultima precisazione riguarda le esperienze di stage curriculari. Le stesse NON rappresenteranno requisito per accedere all’esame. Ma laddove svolte, le conoscenze maturate nei Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento, ex Alternanza Scuola-Lavoro, troveranno spazio all’interno del colloquio orale. È ovvio invece che gli studenti iscritti agli anni intermedi e candidati agli esami di idoneità possono continuare le attività a termine dell’emergenza e/o farsi certificare quelle fatte sinora.
Il provvedimento contenuto nel decreto del Governo Conte proposto dalla Ministra Azzolina ed in seguito approvato in consiglio dei ministri, rappresenta un’opera discriminazione per un esercito di circa 100.000 studenti candidati agli esami di maturità 2020?
Tutti gli studenti candidati esterni (vale a dire tutti gli studenti iscritti alle scuole private e centri studio e gli studenti senza obbligo di frequenza) per la prima volta nella storia della scuola italiana, si ritrovano a non sostenere esami con i candidati interni.
Gli Istituti pubblici saranno costretti ad organizzare sessioni straordinarie di esami, in un momento molto delicato di avvio per le attività scolastiche del nuovo anno, reso ancora più complicato dagli strascichi che questa emergenza si porterà con sé.
Un altro aspetto che non sembra essere stato minimamente preso in considerazione dal decreto, è relativo al fatto che dovendo sostenere esami nella sessione suppletiva, a tutti questi studenti potrebbe essere impedito di sostenere gli esami di ammissione all’università o non potranno avere le stesse opportunità dovendosi preparare sia per la maturità che per gli esami di ammissione alle facoltà universitarie.
La situazione che al momento la nostra nazione è costretta ad affrontare è particolarmente delicata. Le conseguenze che ne derivano continuano a non lasciarci indifferenti ma sono necessarie e attuate dagli organismi politici al fine di salvaguardare la salute ed il benessere di tutti i cittadini.
L’esame di maturità è una tappa importante della vita. Un momento ricco di emozioni che probabilmente oggi spaventa i maturandi, a maggior ragione se si considera il clima attuale di incertezza, ma che un domani ricorderanno in maniera più spensierata.
Siamo certi che i candidati esterni avrebbero preferito diplomarsi regolarmente e non durante una sessione straordinaria, ma la cosa più importante è che il Ministero dell’Istruzione non abbia negato a nessuno il diritto di sostenere l’esame di maturità. 
Quindi, per quanto difficile, è giusto secondo la nostra scuola online concentrarsi sull’aspetto positivo che questo decreto legge riserva: i candidati esterni avranno più tempo da dedicare alla preparazione dell’esame di Stato 2020.
Perciò, il consiglio che la nostra scuola digitale vuole riservare ai suoi maturandi e a tutti i suoi studenti è di non mollare e di sfruttare al meglio tutto questo tempo a disposizione per organizzare studio e ripassi.
iScuola®, come già specificato in precedenza, è e resterà operativa al 100%. Rimaniamo sempre a disposizione continuando a guidare supportare i nostri studenti nel loro percorso scolastico affinché possano conseguire l’ormai tanto atteso e desiderato diploma online, anche se bisognerà più tempo.
Solidarietà digitale, iScuola® scende in campo: il Ministero per l’Innovazione tecnologica e la Digitalizzazione con il supporto tecnico di AgID ha lanciato un’iniziativa di solidarietà che coinvolge aziende innovative.
Emergenza coronavirus: il Decreto della Presidenza del Consiglio dei Ministri dell’9 Marzo 2020 estende la cosiddetta “zona rossa” all’intero territorio nazionale.
In risposta all’estensione delle restrizioni per il contenimento dell’epidemia di SARS-CoV-2 a tutta la penisola italiana, il Ministero per l’Innovazione tecnologica e la Digitalizzazione con il supporto tecnico di AgID (Agenzia per l’Italia Digitale) ha lanciato l’iniziativa: Solidarietà digitale.
La stessa consiste nella messa a disposizione di una serie di servizi e soluzioni digitali innovative per i cittadini costretti attualmente a limitazioni. Come afferma il Ministro Paola Pisano, quest’ultime si prefiggono l’obiettivo di ridurre l’impatto sociale ed economico causato dall’attuale emergenza sanitaria e di migliorare la vita delle persone che in questo momento si vedono costrette a cambiare le proprie abitudini.
Nello specifico, l’intento consiste nel voler garantire ad un’Italia, attualmente colpita dal contagio del Covid-19, la possibilità di:
Affinché tutto ciò si realizzi, non poteva bastare la stretta collaborazione tra i due enti sopracitati.
Per tale ragione il MID ha richiesto la collaborazione di qualsiasi multinazionale, partecipata pubblica, startup, piccola o media impresa, associazione di volontariato, ecc. in grado di poter fornire una soluzione o un servizio utile in questi termini.
Amazon, Tim, Mondadori, Connexia, laRepubblica, sono solo alcune delle aziende che hanno già aderito a questa iniziativa e hanno reso fruibili i propri servizi Internet in maniera del tutto gratuita.
Anche iScuola® – Scuola Privata Digitale ha deciso di fare altrettanto e offrire il proprio sostegno a livello nazionale fino a emergenza rientrata.
In iScuola® sappiamo quanto sia fondamentale fare “gioco di squadra” per la buona riuscita del nostro lavoro. Di fatti, Personal Tutor, docenti e collaboratori lavorano quotidianamente per garantire ai nostri studenti il miglior servizio e la migliore assistenza didattica a distanza. Siamo un Team non solo sulla carta. Perciò, come tale, cerchiamo sempre di lavorare in maniera coesa e solidale. Brindiamo insieme ai successi e lavoriamo duramente insieme per affrontare le difficoltà.
Ci aiutiamo, ci sosteniamo e ci supportiamo.
Siamo fermamente convinti che questo sia il metodo migliore per far funzionare un’azienda.
Di fronte alle attuali disposizioni governative e alla richiesta di collaborazione del Ministero per l’Innovazione tecnologica e la Digitalizzazione, abbiamo deciso di non relegare questa coesione e solidarietà all’interno delle mura della nostra azienda ma di estenderle a livello nazionale sposando l’iniziativa Solidarietà digitale.
La nostra sede operativa è sita in Lombardia e perciò, nei giorni precedenti alla firma del più recente Dpcm, abbiamo vissuto in prima persona misure e restrizioni dettate da questa emergenza sanitaria. Questo ci ha ulteriormente spinto a voler scendere in campo in questa partita a fare ancora una volta “gioco di squadra” con chi e per chi si trova attualmente in difficoltà.
iIl contributo di iScuola® la nost
ra scuola online nel progetto Solidarietà digitale consiste nel mettere a disposizione delle scuole che hanno difficoltà nel passaggio dalla didattica tradizionale, al progetto di didattica a distanza richiesto per l’emergenza dal MIUR, tutto il nostro know-how ed i nostri contenuti online: docenti e studenti delle scuole secondarie di secondo grado potranno richiedere di:
I corsi da noi offerti riguardano questi 7 indirizzi di studio:
Non solo contenuti. La nostra piattaforma offre ai docenti la possibilità di supervisionare l’andamento dei propri allievi e di comunicare con gli stessi attraverso le sezioni di messaggistica ed il nostro sistema integrato di videoconferenza.
La nostra scuola digitale attiverà tale servizio fino al numero massimo di utenti che la struttura organizzativa e l’infrastruttura telematica di cui siamo attualmente in possesso saranno in grado di gestire senza complicazioni o disservizi per i nostri attuali studenti.
Tutte le richieste dovranno pervenire dalle scuole entro il 30/04/2020 e le attività verranno erogate gratuitamente fino al termine dell’emergenza.
Il nostro supporto totalmente gratuito non è solo dedicato agli studenti ma tende la mano principalmente ai Dirigenti scolastici e docenti che si trovano in difficoltà in questo rapido passaggio richiesto tra didattica tradizionale a digitale. Per questo, abbiamo previsto brief e training rapidi relativi all’utilizzo del nostro portale per tali figure professionali dimostratesi interessate ad aderire al progetto.
Questo è il contributo che vogliamo dare al nostro Paese ed al sistema d’istruzione nazionale in questo momento così delicato e difficile per la nostra nazione.
Se sei un dirigente scolastico, un professore o un coordinatore di classe di una scuola che si trova in difficoltà nell’attivare l’istruzione a distanza e sei interessato a questa iniziativa, invia una richiesta a emergenzascuola@iscuola.net indicando nel corpo della mail:
Sarai al più presto ricontattato da un nostro referente.
Coronavirus: Scuole di ogni ordine e grado e Università chiuse in tutta Italia fino al 5 Aprile 2020. Queste sono le attuali disposizioni del Consiglio dei Ministri.L’emergenza sanitaria che il nostro Paese sta attraversando non risparmia alcun settore, istruzione compresa. È proprio in luoghi pubblici e affollati come gli istituti scolastici che aumentano le possibilità di contrarre l’ormai nota infezione. Questa valutazione, assieme alla non conoscenza del virus e all’impossibilità di prevederne la diffusione, ha portato il Comitato tecnico scientifico interpellato dal Governo ad adottare una misura così drastica.
Nonostante sia chiaro che frequentare tali ambienti possa rappresentare un rischio per alunni, docenti e rispettive famiglie; è altrettanto palese che anche la sospensione delle attività didattiche non si astenga dal causare problematiche. Si tratta di danni in termini di preparazione per gli studenti e di carattere professionale per insegnanti e genitori. I primi vedono lezioni, test, simulazioni, verifiche ed esami posticipati a date da destinarsi. I professori non possono svolgere con regolarità e nella consueta modalità le proprie mansioni, i genitori invece, sono costretti a richiedere ferie o permessi, per organizzarsi nella gestione dei figli che rimangono a casa.
Il Governo è consapevole delle ripercussioni delle proprie ordinanze. Per tale ragione con il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 25 Febbraio 2020, era già stato dato il via libera ai dirigenti scolastici delle scuole, la cui l’attività fosse stata sospesa per emergenza sanitaria, ad avviare modalità di scuola a distanza.
Online e digitale. Questi sono i cardini della didattica a distanza che il MIUR in collaborazione con differenti istituti ed enti sta promuovendo per far fronte all’emergenza epidemiologica da COVID-19.
Finalmente, anche nelle scuole tradizionali, Internet ed i dispositivi tecnologici non sembrano più essere uno strumento relegato al solo registro elettronico o un taboo che allontana gli studenti dai libri e dallo studio ma sono diventati un’opportunità che permetterebbe all’anno 
scolastico in corso di poter proseguire. Videolezioni registrate, webinar, podcast, documenti scaricabili, esercizi collaborativi, lavagne in condivisione, “Google Suite for Education”, “Office 365 Education A1”, “Rai per la didattica”, “Treccani scuola”… queste sono solo alcune delle possibilità e degli strumenti promossi dal Ministero dell’Istruzione per supportare tale progetto.
Se alcuni istituti hanno avviato i propri progetti telematici senza eccessivi problemi, altri hanno ammesso e compreso di aver bisogno di supporto.
Non sono mancate difficoltà di gestione delle piattaforme web, crash dei programmi ma soprattutto problematiche nelle modalità di creazione o caricamento dei contenuti digitali. Motivo per il quale il MIUR in collaborazione con l’INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) ha realizzato una serie di webinar destinati ai docenti per introdurre gli stessi all’uso di metodologie e strumenti in grado di offrire una didattica digitale funzionale e accessibile.
Al primo appuntamento si sono collegati oltre 2.000 insegnanti; in buona sostanza il sistema di istruzione tradizionale si è trovato impreparato di fronte a questa nuova modalità di fare scuola. Tutti abbiamo a che fare in maniera più o meno considerevole con la tecnologia nel nostro quotidiano, ma pochissimi sono realmente in grado di sfruttare le infinite funzionalità che il digitale può offrire, soprattutto in ambito professionale. L’analfabetismo informatico è un problema nazionale non trascurabile in svariati settori. Per fare un esempio pratico rimanendo nell’ambito dell’istruzione, basti pensare che quasi tutti i professori italiani hanno un pc e magari preparano anche le loro lezioni tramite esso, ma ancora oggi molti di loro non sono in grado di far funzionare correttamente e con facilità una lavagna interattiva.
Premesso ciò, a nostro parere è presto per gridare alla rivoluzione. Sicuramente queste novità possono essere sfruttate in questo momento di emergenza ma in termini di efficacia rappresentano una soluzione incompleta e poco adatta all’istruzione e alla verifica delle competenze maturate dagli studenti. Sarà possibile considerare questi provvedimenti un’innovazione vera e propria, solo nel caso in cui continueranno ad essere adottati, implementati, evoluti e migliorati anche in seguito all’emergenza in corso. Se così non fosse, rimarranno relegati nel ruolo di “contromisure temporanee”.
Ad oggi, a fronte a questi accorgimenti che il Ministero della Pubblica Istruzione e differenti scuole stanno adottando, non sappiamo se sia ancora corretto per la nostra Scuola Privata Digitale fregiarsi del titolo di “innovativa”. Nonostante ciò, siamo consapevoli di essere ancora in grado di distinguerci dato che a differenza di molti altri istituti, noi siamo nati digitali, non lo siamo diventati.
Siamo consapevoli di non aver reinventato la ruota, ma semplicemente di aver sfruttato l’evoluzione e le opportunità tecnologiche prima degli altri, per metterle a disposizione di chi non può frequentare una scuola in presenza. Il risultato è che a differenza delle misure adottate in questi giorni, abbiamo già da tempo a disposizione competenze, mezzi e risorse per offrire una didattica a distanza efficace e soprattutto per farlo in modo tempestivo, anche di fronte all’attuale emergenza sanitaria.
La fase di rodaggio è terminata anni fa. Infatti, la nostra scuola online opera dal 2012 su scala nazionale e anche per gli studenti che vivono o si trovano all’estero.
Il metodo iScuola® nasce dal desiderio di istituire una realtà alternativa alla scuola tradizionale adatta a chi per questioni lavorative, sportive o personali fosse impossibilitato a frequentare i regolari corsi in aula. L’obiettivo è sempre stato quello di proporre una didattica comoda e flessibile si è potuto realizzare attraverso l’implementazione della nostra piattaforma di e-learning Futura L.M.S. in cui videolezioni, testi, audio ed esercitazioni varie sono usufruibili h 24, 7 giorni su 7, consentendo ai nostri studenti di poter studiare quando vogliono e dove vogliono. Unico requisito richiesto è il possesso di un pc, di un tablet o di uno smartphone per connettersi al portale.
Nel 2010 abbiamo iniziato la nostra avventura nel mondo dell’istruzione ed a portare la scuola nel mondo digitale ma non ci siamo limitati a questo. Infatti, nel corso di questi dieci anni abbiamo continuato ad evolverci affinando non solo la nostra offerta ma anche il nostro metodo.
Sono stati i progressi tecnologici e l’esperienza maturata nel settore educativo a permetterci di migliorare la qualità del nostro servizio.
Entrando nello specifico, ogni anno implementiamo la nostra piattaforma in modo da renderla sempre più smart e veloce e la potenziamo con nuove lezioni ed esercitazioni.
Cerchiamo di rendere lo studio piacevole e dinamico attraverso videolezioni, testi e audio interattivi: allo stato attuale si tratta di oltre 3.600 learning objects e più di 1.600 video lezioni già disponibili per i nostri studenti.
Proponiamo ai nostri studenti una modalità più coinvolgente di eseguire test ed esercitazioni in quanto finalizzata alla conquista di “Skill Coins” per arricchire il proprio “bottino del sapere”.
Rendiamo più stimolante la partecipazione e l’interazione durante i webinar mettendo in palio per gli utenti più meritevoli ore gratuite per svolgere lezioni private con i nostri docenti.
Questi sono solo alcuni esempi delle migliorie che abbiamo introdotto nel corso del tempo, emerse grazie al lavoro sul campo.
In iScuola®, l’intero percorso che lo studente affronta è personalizzato, dalle notifiche ricevute in piattaforma al programma didattico da svolgere.
Gli obiettivi, i test e le verifiche sono sempre calibrati in base alla disponibilità di tempo dell’alunno, al percorso di studio da lui scelto e all’obiettivo prefissato.
Sono individuali anche le lezioni in video-call con i docenti e ed i check sul proprio andamento con il rispettivo Personal Tutor.
Non mancano comunque occasioni di confronto tra i nostri studenti, utili in termini di crescita formativa, attraverso i workshop in presenza organizzati presso il nostro Campus di Brescia ed i Webinar in diretta introdotti di recente nella nostra offerta didattica.
Perciò, anche durante la delicata situazione che l’Italia sta affrontando, il fatto di essere già digitali al 100% ci ha consentito di rimanere operativi al 100%. Inoltre, poiché ci occupiamo di scuola a distanza da diverso tempo, siamo in grado di offrire agli studenti italiani tutta l’assistenza didattica di cui hanno bisogno. È semplicemente questione di esperienza, la stessa che tutte le scuole che si stanno avvicinando solo ora alla didattica digitale ancora non hanno.
Senza correre il rischio di peccare di presunzione, possiamo affermare con assoluta onestà e trasparenza che che quello che facciamo, come lo facciamo e attraverso i mezzi con cui lo facciamo, lo sappiamo fare.
Un altro anno scolastico è ormai in dirittura d’arrivo. Questo è un periodo particolare per gli studenti. Le emozioni sono contrastanti.
Per alcuni è arrivato il momento di tirare un sospiro di sollievo. Interrogazioni e verifiche si allontanano mentre il relax e le vacanze non sembrano più solo un miraggio.
Per altri scoppia il panico da bocciatura. Tra questi, alcuni scelgono di gettare la spugna, altri iniziano a lottare contro il tempo per recuperare buona parte delle materie. In entrambi i casi, se la dea bendata intervenisse, farebbe comunque piacere.
Poi c’è una terzo gruppo composto da coloro per i quali ad avvicinarsi sono i temutissimi esami. Anche in questo caso, c’è chi prende le imminenti prove con leggerezza e chi invece è totalmente spaventato da quello che lo aspetta.
Resta poi un’ultima categoria. Quella che non si cura di esami, interrogazioni o verifiche di recupero perché la sua parte l’ha già fatta, è già stato il suo turno. Stiamo parlando di chi studente non lo è più ma ricorda ancora questo periodo caldo, non solo per le temperature.
Ed è proprio quest’ultima la “classe” che iScuola® ha deciso di coinvolgere nel contest “Learn by experience”.
La nostra scuola digitale chiama a raccolta i suoi studenti e lo fa con una missione coinvolgente ed innovativa. Uno dei nostri scopi, è restare in contatto con chi ha scelto il nostro metodo e grazie ad esso ha potuto recuperare anni scolastici e diplomarsi on line.
Tutto questo perché per noi, ancora oggi, questi studenti sono una grande risorsa in termini di esperienza per ciò che progressivamente il nostro team ha costruito e continuerà a costruire. Abbiamo sempre cercato di portare avanti rapporti a doppio senso, basati sulla cooperazione, sul “dare e ricevere” ed è quello che ancora oggi vogliamo fare tramite questa iniziativa. In che modo?
Esatto, l’impegno è un valore che in iScuola® e nella vita di tutti i giorni va premiato. Proprio per questo, basterà partecipare al contest per ricevere un buono digitale del valore di 50€ da utilizzare per acquistare strumenti elettronici, e-book e software.
Questo riconoscimento, e la messa in palio di altri esclusivi premi per i primi tre 
classificati, sono possibili grazie al fondo cultura-digitale iScuola®.
Dal 2015 infatti, iScuola® investe fino al 20% del suo fatturato per contenuti didattici, strumenti e nuove opportunità per i suoi studenti.
Quante volte nella vita ci siamo sentiti dire “l’importante è partecipare” e forse per la prima volta questa frase assume realmente un valore nuovo e più autentico.
L’unico requisito per poter aderire e vincere è quello di essere studenti diplomati con iScuola®. Come tutte le gare, anche questo contest si basa su una sana competizione incentivata dai premi messi in palio per i primi 3 classificati. Questi verranno decretati il 22 settembre 2018 da una commissione di esperti.
Anche attraverso questa iniziativa, la nostra scuola online vuole promuovere il suo impegno verso gli studenti sperimentando sempre qualcosa di nuovo. Ad entrare in campo dovranno esserci creatività ed alcune delle competenze acquisite durante il percorso fatto (sottolineiamo che non ha niente a che vedere con la bravura o la preparazione a livello didattico, nessuno dovrà mettersi sotto con lo studio).
Prende quindi ufficialmente il via la prima edizione del nostro Contest “Learn by Experience”.
Da oggi, questa iniziativa diventa un altro +1 dei vantaggi che offriamo a coloro che decidono di iscriversi alla nostra scuola privata digitale.
E’ quasi tempo d’estate. Le giornate che si allungano, i bagni in piscina, gli aperitivi domenicali in spiaggia. Cresce la voglia di ferie. Mare o montagna? Poco importa. Probabilmente hai solo bisogno di prendere del tempo per te stesso. Forse hai già programmato tutto. I tuoi progetti estivi sono pronti per concretizzarsi. Ti senti pronto per staccare la spina se non fosse per quella “piccola” cosa irrisolta. Forse il tuo anno scolastico non è andato per il meglio e vuoi rimediare oppure sei ancora in attesa di esaudire il sogno di conseguire il diploma?
Iscriviti entro il 10 giugno e tuffati in un mare di vantaggi
Si lo sappiamo, forse per quest’estate ti immaginavi un mare limpido e cristallino. La sabbia che scotta e la tintarella. Non ti preoccupare, nessuno ha detto che ci devi rinunciare.
L’anno scolastico 2017/2018 è in dirittura d’arrivo. E nonostante giugno sia vicino, noi di iScuola® non intendiamo fermarci. In questo periodo dell’anno hai l’opportunità di risparmiare tempo e denaro definendo in anticipo il tuo piano di studi personalizzato.
Le iscrizioni alla nostra scuola digitale sono sempre aperte. Ma puoi godere di più vantaggi iscrivendoti entro il 10 giugno 2018 e iniziare fin da subito il tuo percorso scolastico 2018/2019 beneficiando di tutti questi vantaggi:
altri studenti;Non preoccuparti delle difficoltà in matematica, delle carenti conoscenze delle lingue straniere, della paura di non avere abbastanza tempo. Noi siamo qui per aiutarti a risolvere anche le tue difficoltà come abbiamo sempre fatto. ( vedi i risultati degli studenti iScuola®). Pensa piuttosto a quanto il tuo futuro migliorerà con l’ottenimento di un diploma di Stato. Quante strade si apriranno? Quante nuove opportunità potrai cogliere? Quanto sarai soddisfatto di te stesso?
La mia storia inizia così, non si tratta di quel tipo di storia dove al centro c’è un eroe che compie imprese straordinarie, quel tipo di storia che ti fa venire la pelle d’oca, quella che ti emoziona e ti stritola il cuore. Questa storia parla di alternanza scuola lavoro e bella o brutta che sia anch’essa ha un protagonista. Ebbene si, quel protagonista sono proprio io.
Sono le 8.30 del mattino, apro gli occhi e guardo il soffitto. Cerco di fare mente locale su chi sono, che giorno è e cosa devo fare oggi. Alzarsi è sempre traumatizzante per me. Ma oggi è un giorno importante e mi ricordo in fretta tutto. Devo muovermi e prepararmi velocemente, Daniel mi aspetta nel suo ufficio alle 10.00, devo percorrere 30 km, fare colazione, decidere cosa indossare (sono pur sempre una ragazza… ho i miei tempi). Sono già le 9.00 e miracolosamente sono pronta, sarà la tensione del primo giorno penso.
Sono sola, sto guidando e inizio a pensare. Penso e ripenso a cosa ho fatto negli ultimi sei mesi e a quante cose sono successe. Era il 24 ottobre quando ho deciso di iscrivermi al corso “Tecnico della promozione del Made in Italy per la moda, il design e gli eventi” dell’ ITS Machina Lonati per inseguire la mia passione per la moda e il marketing. Ricordo il primo giorno di lezioni, quanti volti sconosciuti seduti tra i banchi che oggi sono diventati volti amici.
Sarà stata la scelta giusta? Ho fatto bene a iscrivermi o potevo cercarmi un lavoro e iniziare a mettere da parte dei soldi?
Ma in fondo quel corso lo avevo scelto apposta per chiarirmi le idee dato che si articolava in 5 mesi di lezioni e 3 mesi di alternanza scuola lavoro. Ad oggi penso proprio di aver fatto la scelta giusta ad iscrivermi, i 5 mesi di lezioni sono finiti, è andato tutto bene ed ho passato tutti gli esami ma ora viene il bello. Ora tocca allo stage.
E’ proprio lì che mi sto dirigendo stamattina. Inizia per me una nuova avventura in un posto, ad essere sincera, dove mai avrei pensato di capitare: iScuola®. Cosa ci facciamo io e la mia passione per la moda lì? Semplice, ho bisogno di fare esperienza, di crescere dal punto di vista professionale e Daniel Ciocca nel colloquio che abbiamo fatto 4 giorni fa è stato molto chiaro da questo punto di vista. Ok, questa sua attività è una Scuola privata Digitale che si occupa di recupero anni scolastici e di preparazione al diploma online e non ha niente a che vedere con il fashion system ma dove, se non in una società di formazione nata come startup, posso acquisire le conoscenze di digital marketing che voglio ottenere?!
Per questo ho scelto iScuola come tirocinio. Ho preferito essere accontentata al 50% e allontanarmi dalla moda per 3 mesi piuttosto che essere subito soddisfatta al 100% e finire a fare fotocopie in un ufficio stile dalle 9.00 alle 18.00. Sì perché su questo Daniel è stato molto diretto, ci sarà molto da lavorare.
Sono le 9.55, addirittu
ra in anticipo arrivo alla mia meta. Vengo accolta bene da Daniel e dalle ragazze che insieme a lui mandano avanti questa scuola online. Dopo un caffè ha inizio il nostro briefing. Daniel si dimostra molto curioso, mi fa tante domande, il suo scopo è sapere quali competenze possiedo e quali dovrò e vorrò acquisire con questo percorso. Nonostante sia tesa (è pur sempre il mio primo giorno di lavoro in un posto nuovo e con persone nuove) cerco di non pensarci e di concentrarmi sul nostro colloquio, di mostrarmi motivata perché lo sono davvero. Come gli avevo accennato durante il nostro primo incontro, gli spiego molto sinceramente che le mie conoscenze in ambito marketing sono scarse e ferme alle nozioni teoriche.
In pratica so fare molto poco.
Quindi iniziamo a stilare un piano di lavoro. Mi spiega che in questi tre mesi dovrò non solo formarmi nella pratica ma proseguire anche con la teoria, dalla gestione dei social network alle strategie SEO passando per gli strumenti di data analisi. Se si chiama alternanza scuola lavoro, occorre alternare queste cose, almeno per cominciare.
Finisce la nostra riunione e mi rendo davvero conto che il sipario si è aperto. Ho le idee un po’ più chiare su ciò che dovrò fare e imparare in questi 3 mesi, abbiamo anche definito il mio obiettivo principale: diventare un professionista del digitale certificato direttamente da Google. Fatto sta che ho davvero un mondo di cose da imparare e che devo investire tempo ed energia per raggiungere il mio obiettivo.
Le mie scarse conoscenze saranno il mio avversario da battere, ma alla fine sono qui proprio per questo. Prendo posto alla scrivania dove Daniel mi ha fatta accomodare e mi domando chissà cosa mi succederà nei prossimi giorni? Chissà come sarò alla fine di questo percorso? Sarò soddisfatta di quello che ho fatto e di me stessa? iScuola riuscirà a darmi quello che sto cercando? Le risposte arriveranno con il tempo. Non posso già sapere come andrà. I presupposti sono buoni ma è ancora tutto da vedere.
-Federica-
Se stai pensando di tornare sui banchi di scuola con l’obiettivo di conseguire il diploma o recuperare anni scolastici, avrai sicuramente pensato non solo all’impegno personale in termini di tempo e di energia, ma anche a qual è la scuola che meglio potrebbe rispondere alle tue esigenze.
Tra gli aspetti più critici che allontanano i potenziali studenti dal ritorno allo studio ci potrebbe essere anche una serie di difficoltà o limiti che gravitano intorno al concetto di scuola tradizionale.
Non diventa più solo una questione di orari delle lezioni o incompatibilità con il lavoro, ma anche includere nella valutazione la difficoltà di raggiungere fisicamente la scuola con i mezzi pubblici, o il tempo perso nel viaggio o aspettando coincidenze.
Inoltre, nel caso di studenti affetti da disabilità o colpiti da malattie che rende difficoltoso combinare cure e visite ospedaliere alla rigidità della pianificazione scolastica, è come se la scuola stessa chiudesse le porte di fronte a qualcuno che sarebbe pronto ad impegnarsi o a rimettersi in gioco. O a realizzare un sogno.
La soluzione di iScuola® è quella di aver ripensato il concetto di scuola, diventando digitale e senza barriere.
E’ pensata per essere una struttura organizzata di conoscenze e strumenti, ma con l’obiettivo di offrire la libertà di studiare slegata dallo spazio fisico o da tempi rigidamente organizzati.
La nostra piattaforma Futura L.M.S. è disegnata per diventare una risorsa tecnologica consultabile in qualsiasi momento o da qualsiasi luogo, basta solo avere un dispositivo connesso ad internet. Possiamo così andare incontro anche a studenti per cui diventa difficile se non impossibile frequentare fisicamente una scuola in presenza.
Quindi la tecnologia può diventare l’arma in più per realizzare davvero l’idea di scuola senza barriere:
Ci immaginiamo uno strumento come il nostro portale Futura L.M.S. come la soluzione migliore per giovani studenti che sono obbligati a pianificare giornate in modo differente, togliendo l’obbligo di scegliere tra la salute o il lavoro a discapito della scuola.
Con il nostro portale vogliamo reinterpretare l’organizzazione del tempo degli studenti, uscendo dallo schema rigido scolastico. Nella scuola tradizionale, le assenze pesano anche nel caso di uno studente non presenti particolari lacune o difficoltà, e purtroppo questi non verrà mai messo nella condizione di esprimere totalmente il suo potenziale o la sua abilità scolastica.
Lo studio flessibile, gestito a casa o in luoghi a scelta dello studente in base alle proprie esigenze, comporta anche l’abbattimento delle barriere architettoniche grazie all’innovazione e alla tecnologia che sono alla base del nostro progetto scolastico e in particolare del nostro portale di e-learning.
Non è più lo studente che deve recarsi a scuola, è la scuola che segue lo studente, trovando nuovi veicoli che portano i contenuti didattici, che sono e sempre saranno lo strumento più importante.
Stai pensando di tornare sui banchi di scuola o recuperare anni scolastici e hai cercato su un motore di ricerca le parole “scuola on line” per capirci un po’ di più?
Desideri un diploma che potrebbe portare ad un miglioramento della posizione lavorativa o stai semplicemente seguendo il tuo sogno di riscatto?
Se sei arrivato fin qui, è perché stai cercando una soluzione che permetta di ottenere tutto questo.
Fare questo percorso con iScuola® significa scegliere una soluzione che mette sul tavolo un grande vantaggio per te, che potrebbe rendere questo percorso più efficace e flessibile: siamo una scuola online, per questo sappiamo che la tecnologia può giocare un ruolo fondamentale, tanto da compensare la distanza fisica tra l’insegnante e lo studente. Ma senza condizionare la qualità della didattica e dei contenuti.
Puntiamo sull’innovazione tecnologica come un valore aggiunto, un veicolo per abbattere le difficoltà strutturali della scuola e permettere l’apprendimento slegato dalle imposizioni di spazio e tempo che la vita di tutti i giorni ci impone.
Tecnologia non significa però standardizzazione. Costruiamo percorsi didattici personalizzati per ogni studente, compatibili con esigenze di carattere privato, lavorativo o sportivo, per te o per tuo figlio, per fare in modo di raggiungere sia competenze che autonomia nello studio, strategia e consapevolezza.
Potrebbe essere scontato, ma non lo è: la scuola digitale non è tale solo perché ha un sito, un indirizzo email e invia materiale allo studente. Anche perché questo verrà stampato e studiato secondo le metodologie tradizionali, e non c’è nulla di stimolante e innovativo in tutto questo. E magari il sito è anche pesante e una sessione di studio dura quanto le Guerre Puniche.
Il concetto di scuola digitale deve basarsi sul vantaggio che la tecnologia porta allo studio, utilizzando le risorse multimediali per rendere più efficace l’apprendimento.
La risposta di iScuola® a questa esigenza è la nostra piattaforma Futura L.M.S.:
Parliamo di scuola online, e persino di risorse e studio digitale. L’innovazione è grande, ma potrebbe non essere semplice da gestire o risultare immediata per tutti. E’ per questo che non possiamo dimenticare, nell’approccio alla base del nostro METODO ISCUOLA® il contributo attivo del team didattico, che mette a disposizione:
Oltre alla dimensione digitale, iScuola® ha una sede reale; il nostro quartier generale si trova infatti al Digital Campus Talent Garden, un moderno open space di coworking a Brescia dove svolgiamo anche workshop e laboratori di approfondimento e potenziamento.
Anche se la scuola è digitale, gli Esami e la Maturità sono molto reali.
Infatti, gli studenti iScuola® sostengono i loro esami finali e di Stato presso Istituti Pubblici o Paritari riconosciuti dal Miur, con i quali collaboriamo sulla base di esperienza e professionalità.
Inoltre, l’Area R.& S. iScuola® effettua anche ricerche e indagini approfondite sulle strutture presenti sul territorio, con lo scopo di appurare la regolarità delle strutture, il loro modus operandi e saperi minimi richiesti, in linea con i programmi didattici a garanzia del percorso dei nostri studenti.
Se non sei ancora sicuro che iScuola® sia la migliore scelta nel panorama scolastico online nazionale, puoi sentire la voce e la diretta esperienza di qualcuno che ci ha già scelti, qualcuno che con noi sta recuperando anni scolastici e conseguendo il Diploma!
Dicembre è un mese speciale anche a iScuola, e non solo per il Natale.
Un mese che gli studenti aspettano con ansia, aspettative e buoni propositi per il futuro. Qualcuno fa il punto sulla programmazione, oppure controlliamo cosa manca ai nostri progetti o cosa è già stato fatto. Oppure pensiamo al relax e a belle storie da raccontare, di quelle con un gran finale, anche se cominciano con difficoltà o affanno.
In occasione di queste feste abbiamo pensato di recuperare da qualche cassetto polveroso uno dei form di fine percorso, che compilano i nostri studenti e farci ispirare per i nostri auguri di Natale, per raccontare una di quelle storie con il botto, speciali proprio grazie alle persone che le hanno vissute e ancora le vivono tutti i giorni.
Infatti, possiamo condividere con voi una testimonianza particolare, quella di uno dei nostri studenti lavoratori che vive in un posto lontano, difficilmente raggiungibile con i normali mezzi di trasporto; un luogo dove fa molto freddo e le condizioni meteorologiche non sono proprio le migliori, ma che una scuola privata digitale non fatica a raggiungere, grazie ad un pc, ad una connessione internet e ad un team sempre al lavoro.
Ci è voluto un po’ di tempo per pianificare con cura il percorso scolastico, gestire i tempi del suo lavoro impegnativo, ma soprattutto non dimenticarsi della vita privata, della famiglia, dei riposini pomeriadini e persino di un po’ svago. Ma anche in quei momenti, i folletti erano sempre in fermento e pronti ad ogni necessità.
Ha lavorato tanto, e studiato ancora di più, e per la sua grande prova finale ci sono voluti mesi di preparazione, in cui si sono intrecciati sogni, aspettative e risultati. La grande prova del nostro studente è stata sostenuta in una fredda notte di dicembre (anche se per molti altri potrebbe avvenire durante una calda mattina di giugno).
Grazie ad alcune tecniche di memoria ed apprendimento, il nostro studente lavoratore dichiara ad oggi di conoscere ancora benissimo:
E queste conoscenze non sono rimaste in mente solo per la durata dell’esame, se così possiamo chiamare la sua notte molto impegnativa, ma dovranno restarci per molto tempo a venire, per ogni anno da affrontare, ogni situazione della vita che gli richiede. E noi sappiamo anche come farle rimanere, grazie alle risorse, alla loro accessibilità ed al nostro team che studia metodi e percorsi didattici personalizzati.
Non leggete questa testimonianza solo come una bella favola di Natale a iScuola. Qui collaboriamo a creare storie importanti e di successo da raccontare ovunque, in qualsiasi momento dell’anno, e lavoriamo al servizio dei vostri progetti da realizzare, mettendo in campo i nostri strumenti per fornirvi nuove opportunità per la vostra crescita personale e professionale.
E il prossimo sogno su cui lavoreremo insieme potrebbe essere proprio il tuo!
A te ed ai tuoi cari, l’augurio di un sereno Natale e buone feste!
Sei un ragazzo o una ragazza che pratica sport a livello agonistico? Ti è difficile conciliare lo studio con l’allenamento? La scuola digitale iScuola ha pensato ad un percorso personalizzato che permetta agli studenti sportivi di conciliare in modo pratico e flessibile l”attività agonistica e il percorso scolastico.
Capiamo esattamente lo sforzo che è richiesto ad uno sportivo, la necessità di concentrazione per affrontare la gara e la costanza che richiede il tuo allenamento, che non può lasciare nulla al caso e deve permetterti di arrivare in forma perfetta al via. Questa è la strategia che anche noi adottiamo con tutti i nostri studenti, ed in particolare con gli studenti sportivi. Al loro fianco, iScuola allena, testa e sostiene nei momenti di difficoltà, grazie ad un metodo di studio personalizzato che considera come solitamente è scandita la giornata, ma anche l’intera stagione, di un atleta e su come potrà al meglio dosare le sue forze ed energie nel campo della scuola e dello sport. Ed essere vincente in entrambi!
Ci sono le vie facili, e qualcuno che garantisce di avere tra le mani la soluzione perfetta per una vittoria che si può ottenere con il minimo sforzo, o addirittura con zero fatica. E ogni sportivo sa perfettamente che dietro queste promesse si può celare qualcosa di sospettoso, di irregolare. O che può portare ad un infortunio o ad una squalifica. L’Esame finale non è il nemico, e nemmeno l’avversario; è solo il passo che precede la medaglia, il record e la soddisfazione.
La nostra scuola digitale diventerà per te il tuo secondo coach, la tua bevanda energetica o persino il sollievo ai muscoli indolenziti che senti dopo una gara; capiamo la fatica, la mettiamo in conto, e la affrontiamo con te!
Siamo una scuola digitale e possiamo diventare la tua riserva di extra energia segreta, pronta ad aiutarti nel tuo percorso verso il recupero di anni scolastici, o anche solo per accompagnarti nello studio in un percorso più tradizionale.
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